Każda sesja to w istocie trzy rozmowy jednocześnie:
- ta widoczna — między terapeutą a klientem
- oraz dwie niewidoczne: wewnętrzna klienta i wewnętrzna terapeuty.
Świadomość, że toczą się wszystkie trzy naraz, jest jedną z najtrudniejszych i najbardziej zaawansowanych kompetencji w pracy terapeuty.
W terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach (TSR) jakość i skuteczność pracy terapeutycznej zależą nie tylko od znajomości narzędzi i technik. Zależą również — a często przede wszystkim — od tego, jak terapeuta rozumie siebie w kontakcie z klientem: jakie przekonania, emocje i wartości uruchamia w nim konkretna historia, jak reaguje na zaskoczenie lub dyskomfort, i czy potrafi świadomie oddzielać własne doświadczenie od decyzji terapeutycznych. To szkolenie łączy dwa tematy: jak rozumieć siebie w roli terapeuty — i jak prowadzić zaawansowane procesy terapeutyczne z klientem.
Pierwsza część szkolenia koncentruje się na samoobserwacji i zarządzaniu sobą w procesie terapeutycznym. Poznamy trzy perspektywy terapeuty — „ja jako człowiek”, „ja jako psychoterapeuta” oraz „ja w strategicznym myśleniu o pracy z klientem” — ucząc się rozróżniać te poziomy i świadomie z nich korzystać. Poznamy konkretne narzędzia do rozpoznawania i pracy z tym, jak własne przekonania, wartości i doświadczenia terapeuty przenikają do sesji — i jak świadomie tym zarządzać. Szczególna uwaga poświęcona jest sytuacjom trudnym — gdy coś w sesji zaskakuje, dezorientuje lub uwiera, gdy terapeuta nie zgadza się z decyzją klienta lub czegoś nie rozumie — i gdy kluczowe staje się utrzymanie ciekawości, szacunku dla jego autonomii i odpowiedzialności za prowadzony proces.
Druga część szkolenia przenosi spojrzenie metapoziomowe na zaawansowaną pracę z klientem. Skoncentrujemy się na prowadzeniu procesów terapeutycznych dotykających tożsamości, sensu i głębokiej zmiany — obszarów, które wymagają od terapeuty nie tylko znajomości technik, ale również umiejętności myślenia na poziomie procesu: rozumienia dynamiki zmiany, odczytywania jej znaczenia w szerszym kontekście życia klienta i prowadzenia rozmowy również ponad poziomem treści. Uczestnicy poznają konkretne kierunki pracy w każdym z tych obszarów wraz z narzędziami i technikami do ich prowadzenia. Szkolenie obejmuje m.in. rozumienie kryzysu tożsamościowego jako obszaru terapeutycznego, towarzyszenie klientowi w budowaniu nowej narracji o sobie, pracę z ambiwalencją i niejednoznacznością decyzji oraz prowadzenie rozmów o sensie w sposób zgodny z filozofią TSR.
Szkolenie ma formę intensywnie warsztatową: praca własna uczestników, praca w małych grupach, analiza materiału klinicznego i superwizja procesu. Centralne miejsce zajmuje praca na wielosesyjnym przypadku — prowadzonym przez uczestników — która pozwala badać obie warstwy szkolenia: siebie w roli terapeuty i jakość prowadzonego procesu.